¿Te imaginas que tus alumn@s vieran en directo,
EL INICIO DE LA VIDA?
Es@s niñ@s de la imagen, no están posando para una foto.
Lo que están haciendo les tiene realmente fascinados.
Míralos atentamente.
Si estuvieran fingiendo les tendrían que dar un Óscar.
Son l@s primer@s alumn@s que hicieron el proyecto piloto Danio en Clase, hace ahora 5 años.
Aún hoy se siguen encontrando a su maestra, Dorleta, por las calles de San Sebastián y le comentan que lo que más se acuerdan del colegio es de cuando ella les presentó a Danio.
¿Pero de qué va este proyecto tan maravilloso?
Esto es lo que miraban los niños de la fotografía:
Son huevos de Danio rerio, el pez cebra.
Resulta que este animalito fascinante, pone huevos que son transparentes.
Si los miras por un microscopio puedes ver cómo se desarrolla un ser vivo en directo.
Y te aseguro que es de las cosas más alucinantes que puedes ver en tu vida.
Bueno, pues el proyecto funciona así: os enviamos unos huevos de Danio rerio recién fecundados a clase y vosotros vais siguiendo el desarrollo de los mismos.
Esto conviertirá a tus alumn@s en científic@s verdader@s y se implicarán como nunca antes lo habías visto en clase.
Tendrán que hacer todo lo que hace un/a científic@: buscar bibliografía, mirar por el microscopio, elaborar hipótesis, sacar datos, elaborar conclusiones…
En este punto es posible que estés pensando ¿y qué hago yo con esos huevos si no tengo ni idea de peces?.
Pues eso es lo mejor.
No hace falta que sepas nada de peces.
De hecho Dorleta, la profesora de los niños de esa fotografía es profesora de música. Cuando hizo el proyecto no tenía ni idea de peces.
Hoy es una de las profesoras de primaria que más sabe de el uso de Danio rerio en docencia y le llaman para dar charlas sobre esto.
Dorleta pudo hacer este proyecto gracias a dos cosas: primero, es una excelente profesora con una enorme vocación y segundo, se dejó guiar por todo «lo de ciencia» que le fui diciendo en el proyecto.
Y ocurrió una cosa maravillosa: ella aprendió de ciencia y yo aprendí de docencia.
Dorleta y yo, tan contentas llevando la ciencia al Colegio Igeldo
Y es que lo de la ciencia y los animales es lo mío.
Llevo 25 años trabajando en ciencia, la mayor parte del tiempo como veterinaria en el CSIC.
Y cinco años para llevar la ciencia a las aulas con el proyecto de Aprende con Danio.
Durante este tiempo he trabajado con docentes maravillos@s siempre: l@s más implicad@s, l@s más inquiet@s, los que sabían que eso que marca ahora la ley era importante, antes de que fuera obligatorio.
Si quieres conocerme un poquito mejor puedes mirar echar un ojo a mi Curriculum Vitae.
¿Y qué es lo qué se puede aprender con Danio?
Precioso dibujo realizado por Birginia Pozo, @birginiapozo. Artista, profesora de inglés y asesora del Berritzegune (Centro de Orientación Pedagógica de Euskadi).
El inicio de la vida es un proyecto en el que puedes aprender biología. Y mucha.
Pero también puedes aprender matemáticas, química, literatura… En concreto:
Aprende a ser científic@
Aprende con Danio sumerge a los alumn@s en una experiencia científica en toda regla. Los convierte en científic@s verder@s.
En primer lugar aprenderán a buscar bibliografía, el primer paso del método científico. En la primera semana se trata el tema de los animales vertebrados. En los vídeos se repasarán las características de los peces comparándolas con las de los mamíferos: cómo se reproducen, cómo regulan su temperatura, qué recubre sus cuerpos… Pero ellos son los que tendrán que averiguar qué pasa con aves, anfibios y reptiles, el resto de animales vertebrados.
Y verán cómo los animales nos ayudan a aprender en ciencia. No somos tan distintos a un pez, compartimos un 70 % de los genes con ellos. Por eso los investigadores les hacen preguntas para averiguar cosas sobre nosotr@s mism@s.
Cuando Danio llega a clase, l@s alumn@s tendrán que familiarizarse con material de laboratorio real usado en investigación. Hablarán de pipetas Pasteur, microscopios o placas de petri como quien habla de un plato y un tenedor…
Y se pondrán batas, guantes,… con las que a parte de ir guapísim@s, adquirirán buenas prácticas para trabajar en un laboratorio.
Cuidarán con esmero de los huevos, que luego se harán larvas, y aprenderán hábitos de respeto y cuidado de los seres vivos.
Se fascinarán viendo cómo evolucionan en tan solo una semana.
Dibujarán en sus cuadernos como ven a estos animales fascinantes. Siempre ha habido grandes artistas entre l@s científic@s
El arte puede surgir también por medio de la palabra, haciendo redacciones sobre la experiencia o cuentos inspirados en ella, trabajando así la lengua y la expresión escrita.
Al criar las larvas a distinta temperatura entenderán lo que es un animal de sangre fría y la enorme influencia que tiene la temperatura en la vida. Si esto pasa con un pez, ¿qué influencia en la vida tendrá el cambio climático?
¿Y cómo sabemos a que temperatura evolucionan más rápido?, contarán cuánto tiempo tardan en salir del huevo, calcularán porcentajes de eclosión y así aprenderán matemáticas de una forma práctica.
Estructura del proyecto:
Consta de 3 bloques principales y dos complementarios
√ BLOQUE 1
En el primer bloque se hace una introducción a la ciencia y a Danio. L@s alumn@s aprenden a buscar bibiblografía y les entran «ganitas» de que venga Danio.
√ BLOQUE 2
En el segundo bloque se sigue el desarrollo embrionario del pez. Es decir, ves cómo se desarrolla la vida en directo. Estoy segura de que hay pocas cosas más increíbles y fascinantes que eso.
Además podrás ver la influencia de la temperatura en la vida y tratar el cambio climático. Y unir biología y matemáticas midiendo el embrión con un pelo.
√ BLOQUE 3
En el tercer bloque te enseño a comunicar los resultados que habéis obtenido en forma de póster científico. Como hacen l@s investigador@s de verdad.
Poster del colegio El Cantizal, expuesto nada menos que en Museo de Ciencias Naturales de Madrid.
Puedes ver los posters que hicieron los alumnos que participaron el Congreso Científico Escolar IMIB-Aprende con Danio
El Proyecto Danio en clase:
√
Está diseñado por científic@s y adaptado a la LOMLOE, para que puedas estar seguro de que das lo «que toca» apoyado en materiales rigurosos.
Tiene un desarrollo de 5 años de errores y aciertos.
√
Instrucciones claras y vídeos para proyectar en clase, para que te sirvan de guía y no tengas que estar buscando materiales toda la tarde al llegar a tu casa.
√
Contarás con asesoramiento científico en todo momento, para que en ningún momento te veas «sol@ ante el peligro».
No lees una idea estupenda en un blog o lo ves en un vídeo, intentas hacerlo y cruzas los dedos.
Que sí, que eso de dar ideas de proyectos de ciencia «gratis» en la web está muy bien, queridas comunidades autónomas, pero de ahí a que eso «salga» en clase, va un mundo.
Me lo dicen 5 años haciendo precisamente eso.
Mejor que te ayude alguien que entienda.
Yo te doy mi teléfono y mi correo electrónico. Si tienes dudas me llamas o me escribes. Así de fácil. Contesto todo personalmente.
Haces un proyecto de ciencias acompañad@ de una científica.
√
Soy unA científicA.
Sí, una mujer que se dedica a la ciencia.
Y soy real, de carne y hueso y hablo como las personas.
Eso está muy bien, porque crea referentes femeninos en tus alumnas que se verán capaces de ser científicas (o lo que ellas quieran) y en tus alumnos que verán que sus compañeras también pueden.
√
Cuando l@s alumn@s se meten el papel de científic@s, y entienden lo que hacen, quieren ser científic@s.
Quizá por eso much@s docent@s me comentan que el proyecto impacta especialmente en las niñas.
√
Pensados para trabajar por competencias tanto en primaria como en secundaria.
En este libro interactivo puedes obtener un montón de ideas para realizar un proyecto STEAM transversal basado en Danio. Bravo por el CEIP Virgen de Guadalupe.
Para verlo visita este link: : visita libro interactivo.
√
Cuando l@s alumn@s se meten el papel de científic@s, y entienden lo que hacen, quieren ser científic@s.
Mira luego las cosas que dibujan cuando les preguntan qué quieren ser de mayores.
OPINIONES
Si eres más de vídeos son los propias maestras las que te lo cuentan aquí:
Por Aran Fernández
Por la mismísima Dorleta Alzelai (la de la historia)
Por la Almudena de la Peña
Si quieres, puedes leer muchas más opiniones.
A un 95% de l@s alumn@s les gustaría repetir el proyecto
Consulta la encuesta que hicimos a l@s alumn@s al acabar el proyecto.
Preguntas frecuentes
¿Dónde se desarrollan los proyectos?
Los proyectos se desarrollan en vuestro centro, donde recibiréis todo el material necesario e instrucciones precisas para realizarlos. No tenéis que ir a ningún sitio.
Una vez contratado el proyecto, podréis acceder a la plataforma docente de Aprende con Danio, donde encontraréis una serie de vídeos para proyectar en clase. Estos vídeos os irán guiando la actividad.
En esta plataforma también podréis descargaros el «Cuaderno de científico verdadero» en pdf, un libro de actividades para que los alumnos trabajen los contenidos de los vídeos y busquen información. Luego recibiréis los huevos de peces y el material necesario para realizar la actividad.
Pero yo es que no se nada de ciencia, todo me parece muy difícil…
No os preocupéis por eso. Todo el temario está elaborado por científic@s con muchos años de experiencia y las explicaciones se dan a través de los vídeos y el material didáctico.
Vosotr@s tenéis que de poner ganas, ilusión y seguir las instrucciones que os vamos dando. Los proyectos los conducís vosotros mismos, no acude nadie de Aprende con Danio a vuestro centro, pero las instrucciones son tan claras que no tendréis ningún problema.
En todo momento tendréis nuestro contacto directo por si surgen dudas. El proyecto lo han conducido ya con éxito en muchos institutos y colegios de primaria, sin tener experiencia previa en ciencia.
Y para que cojáis confianza, pongáis todo a punto, la primera vez que realicéis el programa en vuestro centro, os incluimos un envío gratuito de huevos.
¿Pero qué se puede aprender con Danio?
Danio es un proyecto totalmente transversal, es decir podéis aprovechar para tratar un montón de temas mientras l@s alumn@s aprenden divirtiéndose. En nuestros módulos os presentamos algunas de ellos.
Pero si sabéis más y se os ocurren más temas de los que hablar a raíz de Danio, aprovechad, que veréis que da para mucho. En este libro interactivo del CEIP Virgen de Guadalupe puedes obtener un montón de ideas
¿Cuántos alumnos pueden hacer esta actividad?
¡Pues los que vosotros queráis! Hay un precio por el programa básico y luego se envían los materiales por cada aula que queráis incorporar. Sólo tenéis que decirnos cuántas aulas queréis meter en el proyecto y con esto calculamos un precio.
Es recomendable que haya al menos dos profesores por clase de 30 alumnos pendientes de la actividad.
¿En qué países se pueden realizar los proyectos?
Los proyectos están desarrollados para ser accesibles desde cualquier lugar de España. Da igual que seáis un colegio público, privado, concertado o una empresa que haga actividades para niñ@s y/o adolescentes.
¿En qué idioma están?
El proyecto está disponible en castellano y en euskera. Si os gustaría impartir Danio en otro idioma, consúltanos.
¿Cómo puedo financiarlos en mi centro?
En el siguiente enlace podéis consultar ayudas públicas con las que financiar los proyectos de Aprende con Danio.
¿Qué hacemos con los peces una vez acabe el proyecto?
El proyecto básico dura una semana desde la fecundación y acaba cuando el huevo eclosiona. Aprende con Danio recoge las larvas (coste del envío a cargo del centro).
Me has convencido, quiero hacer el proyecto ¿cuáles son los pasos a seguir?
Primero tienes que solicitar presupuesto rellenando este formulario. Te elaboramos un presupuesto adaptado a tus necesidades. Lo evaluáis en el colegio y cuando lo tengáis claro reserváis en este otro formulario. Una vez te confirmamos las fechas, se pone en marcha una aventura increíble que no olvidaréis.
¿Con cuánto tiempo de antelación he de reservar el proyecto?
Depende.
¿Con cuánto tiempo reservas en un hotel muy demandado?
Las fechas se asignan por orden de inscripción. Nuestros proyectos son muy personalizados y para hacerlos bien tenemos un cupo máximo por semana. Cuando se acaba ese cupo, no se admiten más centros.
¿Cuándo se acaba?, depende.
Es como un buen hotel. Y este es un proyecto muy demandado.
Y más ahora, que es obligatorio por ley trabajar de esta manera.
Tarifas
Para saber qué cuesta el proyecto has de solicitar presupuesto, ya que el coste depende de cuántas clases lo realicen y de cuántos módulos elijáis.
A modo de orientación un colegio que quiera hacer el proyecto por primera vez en tres líneas le costaría alrededor de 800 euros. Al año siguiente, como guardaría material, el coste sería aproximadamente de 500.
