Precioso dibujo realizado por Birginia Pozo, @birginiapozo. Artista, profesora de inglés y asesora del Berritzegune (Centro de Orientación Pedagógica de Euskadi). Podéis ver el resto de su obra en https://www.flickr.com/photos/133551703@N02/albums/ …
Danio es un pez y tú no es un proyecto en el que puedes aprender biología. Y mucha.
Pero también puedes aprender matemáticas, química, literatura… Este post pretende ilustrar lo que puedes aprender con Danio, en base a la experiencia de los colegios que van haciendo el proyecto. Y seguro que nuevos colegios le encontrarán nuevas aplicaciones.
Aprende a ser científic@
Aprende con Danio sumerge a los alumn@s en una experiencia científica en toda regla. Los convierte en científic@s verder@s.
En primer lugar aprenderán a buscar bibliografía, el primer paso del método científico. En la primera semana se trata el tema de los animales vertebrados. En los vídeos se repasarán las características de los peces comparándolas con las de los mamíferos: cómo se reproducen, cómo regulan su temperatura, qué recubre sus cuerpos… Pero ellos son los que tendrán que averiguar qué pasa con aves, anfibios y reptiles, el resto de animales vertebrados.
Y verán cómo los animales nos ayudan a aprender en ciencia. No somos tan distintos a un pez, compartimos un 70 % de los genes con ellos. Por eso los investigadores les hacen preguntas para averiguar cosas sobre nosotr@s mism@s.
Cuando Danio llega a clase, l@s alumn@s tendrán que familiarizarse con material de laboratorio real usado en investigación. Hablarán de pipetas Pasteur, microscopios o placas de petri como quien habla de un plato y un tenedor…
Y se pondrán batas, guantes,… con las que a parte de ir guapísim@s, adquirirán buenas prácticas para trabajar en un laboratorio.
Cuidarán con esmero de los huevos, que luego se harán larvas, y aprenderán hábitos de respeto y cuidado de los seres vivos.
Se fascinarán viendo cómo evolucionan en tan solo una semana.
Dibujarán en sus cuadernos como ven a estos animales fascinantes. Siempre ha habido grandes artistas entre l@s científic@s
El arte puede surgir también por medio de la palabra, haciendo redacciones sobre la experiencia o cuentos inspirados en ella, trabajando así la lengua y la expresión escrita.
Al criar las larvas a distinta temperatura entenderán lo que es un animal de sangre fría y la enorme influencia que tiene la temperatura en la vida. Si esto pasa con un pez, ¿qué influencia en la vida tendrá el cambio climático?
¿Y cómo sabemos a que temperatura evolucionan más rápido?, contarán cuánto tiempo tardan en salir del huevo, calcularán porcentajes de eclosión y así aprenderán matemáticas de una forma práctica.
Algunos huevos morirán. Entenderán lo que es la muerte y les dará pena, por lo que también se podrá trabajar el duelo.
Y al cabo de esa semana que dura el proyecto ¿qué hacemos con los peces?. Lo que no podemos hacer es liberarlos al medio. Danio rerio es una especie tropical, no mediterránea. Si los liberamos y les gustan nuestros ríos los podríamos convertir en una especie invasora. Así que hablaremos sobre ecología.
El colegio puede seguir con el proyecto para intentar que los peces lleguen a adultos. Contaréis con la ayuda del blog. Podréis contribuir con pequeños experimentos a mejorar el protocolo de cría de pez cebra en ambiente escolar.
Ell@s querrán que las larvas lleguen a peces, por lo que entenderán lo que siente un médico cuando quiere curar un enfermo y no se conoce la cura. Experimentarán así como surge la necesidad de investigar. Aprenderán que en ciencia se deben de respetar unas reglas y entenderán lo que es un Comité de Etica.
Finalmente podréis comunicar vuestros resultados y lo publicaremos en el blog en forma de poster científico, para entender cómo se comunican los resultados en ciencia. Así granito de arena a granito de arena, que es como se avanza en la ciencia de verdad, iremos construyendo entre tod@s un buen protocolo de cría de peces cebra en el cole.
Rellena el formulario de contacto si quieres más información.
