Situación de aprendizaje: Un virus mortal se expande por el mundo. Tus alumn@s son científic@s que elaborarán una vacuna y salvarán la humanidad.
Si que ya sé que es esto es imposible.
Ciencia ficción 😉
Por si se te ha olvidado ya te lo recuerdo.
Te voy a contar dos historias. Una pasa el 23 de diciembre de 2021 y otra el 23 de mayo de 2022 (5 meses después)
23 de diciembre de 2021
Te pongo en situación.
(Leer imaginando las letras del inicio de la Guerra de las Galaxias)
La variante Omicrón del coronavirus SARS-CoV-2 está disparada en toda Europa.
Los españoles, con sus planes hechos para navidad, intentan con miedo ver cómo pueden disfrutar de sus seres queridos en estos días intentando minimizar los riesgos.
(Volver mentalmente a una calle cualquiera de Alicante)
Mi marido y yo intentamos a toda prisa terminar las compras navideñas, cuando llega a nuestros oídos una conversación de calle.
-Pues sí, en casa nos vamos a hacer todos una prueba de antígenos.
-¿Y eso qué es?
-Pues una cosa parecida a la PCR pero que te puedes hacer en tú en casa.
¿Y quién decía esto?
¿Una científica del CSIC a su compañero de trabajo?
¿Un estudiante de medicina a su compañera de clase?
¿Un señor de 40 años a su pareja de paddle?
Pues no, un niño de 10 años a su amiga de unos 9.
Repito, un niño de 10 años hablaba de PCRs y antígenos como si fuera lo más normal del mundo con otra niña, que asentía interesadísima.
No recuerdo la primera vez que oí la palabra antígenos y PCR en mi vida, pero sin duda sería pasados los 20 años y en la Facultad de Veterinaria.
Claro, luego con más de 20 años trabajando en ciencia, con un montón de PCRs y muchas interpretaciones de analíticas a mis espaldas sí que tengo esos conceptos muy claritos.
Pero a los 10 años no. Eso era chino mandarino para mí.
Esta pandemia ha tenido pocas cosas buenas. Pero estoy convencida de que esta es una de ellas.
Un montón de términos, antes puramente técnicos se han hecho muy significativos para todos.
Niños incluidos.
Por tanto es una oportunidad magnífica para enseñar ciencia en el aula y poner en evidencia la importancia de la misma.
23 de mayo de 2022
Resulta que hubo una enfermedad llamada COVID 19 que hace dos años nos obligó a encerrarnos en casa casi tres meses y llevar mascarilla durante dos años.
Ahora no llevamos mascarilla, y la mayoría de personas que cogen el COVID lo pasan como un constipado un poco fuertecito.
Entre esta historia y la anterior han pasado una cosa: se ha vacunado a la población.
Estamos ante una época histórica sin precedentes donde hemos doblegado una enfermedad en dos años a base de ciencia.
¿No crees que merece la pena ahondar en el porqué en clase?
Con el Proyecto Diseña tu propia vacuna, tus alumn@s:
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Realizarán maquetas de las principales vacunas del mercado con plastilina. Y así entenderán cómo funcionan.
Ese líquido transparente que les inyectan en el brazo dejará de ser algo mágico, abstracto o misterioso, para tener una forma concreta. Y verán que el diseño no incluye microchips.
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Comprenderán que eso de las pandemias no es algo nuevo, sino que ha acompañado al hombre a lo largo de la historia de la humanidad.
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Tomarán conciencia de que las vacunas ya llevan muchos años ayudándonos a superar enfermedades infecciosas.
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Entenderán que nosotros no estamos indefensos frente a los gérmenes, sino que nos protege todo un ejército bien estructurado llamado Sistema Inmune.
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Verán cómo las vacunas funcionan ayudando a nuestro ejército a estar preparado para el ataque de los gérmenes antes de que lleguen.
Esta pandemia ha puesto a la humanidad en un reto sin precedentes.
Es un problema científico, y la solución la está dando y la terminará de dar LA CIENCIA.
Necesitamos que las nuevas generaciones lo entiendan para que afronten con éxito las nuevas pandemias y retos globales que sin duda vendrán.
De momento una viruela que viene de los monos nos está empezando a dar la lata.
Proyecto Diseña tu propia vacuna
121 euros
Impuestos incluidos. Pago único
Acceso a los contenidos durante 3 meses con un email.
Pago seguro por Paypal o transferencia bancaria
Preguntas frecuentes
¿En qué formato está el proyecto?
Al comprarlo tendrás acceso a una plataforma docente donde estarán disponibles los materiales durante 3 meses a partir de la fecha de compra.
El proyecto consta de 7 vídeos principales, 7 complementarios y dos Guías docentes, una para primaria y otra para secundaria con propuestas de actividades y debates para trabajar en clase.
Puedes ver el primer vídeo (Historia de las vacunas) gratis en Youtube.
¿Incluye la plastilina?
El precio no incluye material para los modelos (plastilina, lana y palillos). El proyecto detalla los colores y cantidades aconsejadas. Coste aproximado 1,5 euros por alumno.
¿Al utilizar plastilina, debemos suponer que el nivel es bajo?
No, en absoluto.
El proyecto engloba conceptos de inmunología y virología avanzada y está basado en publicaciones científicas de alto nivel. En muchos casos se ha contactado con científicos de primera línea para asegurar el rigor científico. La plastilina es un vehículo para modelizar la estructura tanto de virus como de vacunas y tener una representación visual que ayuda a hacer accesible para todos los públicos estos conceptos.
¿Cuánto tiempo le tendré que dedicar al proyecto ?
El tiempo recomendado es entre una y dos semanas de clase, para poder trabajar todos los contenidos adecuadamente.
Pero puedes dedicarle más tiempo si lo estimas conveniente. El límite está en los 3 meses de acceso a la plataforma.
¿Para qué cursos es adecuado?
El proyecto se puede realizar en toda los últimos cursos de Primaria y primeros de Enseñanza Secundaria Obligatoria. Este proyecto es una forma ideal de explicar a los niños cómo funcionan las vacunas.
¿En cuántas aulas puedo hacer el proyecto?
La licencia da acceso a la plataforma a un email durante tres meses. El proyecto se puede hacer en cuantas aulas estiméis conveniente en el mismo centro escolar con esas claves, pero no de forma simultánea.
¿Puedo acceder a los materiales en dos aulas a la vez?
¿Cuánto cuesta el proyecto?
El proyecto Diseña tu propia vacuna, cuesta 100 euros + IVA.
Se puede pagar con paypal o transferencia bancaria. Se enviará factura al correo electrónico indicado en el formulario.
¿Y para qué voy a gastar dinero si puedo coger esta idea y hacerlo yo sol@ en clase?
Te voy a contestar haciéndote otra pregunta: ¿cuánto vale tu tiempo?
Saca la calculadora.
Pon tu salario mensual y multiplícalo por 12 o 14 según tengas pagas extras o no.
Súmale un 30% (es lo que paga tu empresa/administración pública en concepto de seguros sociales, al menos en España)
Ahora divídelo por las horas que trabajas al año: número de horas al día x 20 días laborables x los meses que trabajas.
Esto que te sale es más o menos el precio de lo que cuesta tu hora.
No te pongas pejiguer@, ya sé que no he tenido en cuenta lo que pagas de impuestos. Pero es que eso es muy variable y quiero hacer un cálculo rápido.
A mí me sale, unos 22 euros la hora considerando un salario medio mensual de unos 2000 euros. Probablemente más.
Vale, te cuento
Yo le he dedicado dos meses y medio en dedicación exclusiva desarrollar este proyecto.
No te exagero, es probable que más.
He leído muchos artículos, he consultado con mucha gente experta las dudas que tenía, he dibujado, he grabado vídeos, los he editado, lo he mandado a corregir nuevamente con expertos, lo he subido a una plataforma,
He dedicado mucho tiempo y esfuerzo a que fuera ameno pero exhaustivo.
Hora más hora menos le puedo haber dedicado unas 400 horas.
Si hemos dicho que tu hora cuesta 22 euros, si tu hicieras esto en las mismas condiciones, «alguien» te tendría que pagar 8800 euros para un resultado parecido.
Por supuesto no estoy considerando ni metiendo en el cálculo los 5 años de carrera y los 25 de experiencia profesional que te dan un «nosequé» que hace que entiendas y proceses esa información de manera más rápida.
Vendo este proyecto por 121 euros, impuestos incluidos.
Y te facilito unos materiales excelentes para que tú y los profesores que quieran de tu centro lo utilicen durante 3 meses.
Sólo tienes que trabajar «la puesta en escena» con esos materiales, pero entiendo que si estás leyendo esto es porque eres muy buen@ en eso y tienes mucha inquietud por buscar cosas «diferentes».
Es como un libro de texto, pero en formato vídeo, que les gusta más a tus alumn@s de la generación youtube. Este formato les hace llegar los conceptos mejor, en este tema científico de rabiosa actualidad.
Y es algo que no te va a desarrollar ninguna editorial de libros de texto al uso, de esta manera y a este nivel.
Yo chic@, si eres responsable de tu centro, jefe de estudios… creo que sale a cuenta comprarlo y no poner a tus profes a intentar desarrollar algo parecido.
Y otra cosa te voy a decir más importante, si te da igual lo que se gasta tu centro en tu salario.
Si te pones a hacer algo parecido es porque eres una persona muy inquieta, algo me dice que va a salir de tu tiempo libre.
A ese no me atrevo a ponerle precio.
Sólo te diré que muy probablemente es tu bien más preciado.
¿En qué idioma está el proyecto?
En castellano.
¿En qué países está disponible?
Al ser un proyecto on line está disponible en todo el mundo.
Proyecto Diseña tu propia vacuna
121 euros
Impuestos incluidos. Pago único
Acceso a los contenidos durante 3 meses con un email.
Pago seguro por Paypal o transferencia bancaria
Opiniones
Proyecto Diseña tu propia vacuna
121 euros
Impuestos incluidos. Pago único
Acceso a los contenidos durante 3 meses con un email.
Pago seguro por Paypal o transferencia bancaria
Sobre la autora
María Jesús Molina Cimadevila
Soy Licenciada en Veterinaria y he trabajado más de 20 años en ciencia. La mayor parte de mi vida profesional he ejercido como directora de una instalación donde se adoptan medidas de de bioseguridad muy estrictas, para evitar la entrada y dispersión de agentes infecciosos. En la crisis del coronavirus adapté las medidas de biocontención de instalaciones científicas a las residencias de ancianos
y a la escuela.
Desde hace dos años enseño ciencia con un pez llamado Danio, con un precioso proyecto de divulgación científica: APRENDE CON DANIO.